Consejos para quienes se inician en el uso de tecnología educativa en las aulas.

En la segunda quincena de julio (2021) se reinician las lecciones en nuestro país. Probablemente las discrepancias entre  ProdHab que exige seguridad en los datos de los alumnos, el IMAS que centraliza las bases de datos de las ayudas, y SUTEL que autoriza los desembolsos para dotar de internet a los cerca de 400 mil estudiantes sin acceso a internet. (D. Cerdas. Acceso a internet… depende de dos condiciones. LN (El País 11) 20 jun.2021.

Los únicos colegios y escuelas que pudieron terminar programas y graduar sus estudiantes fueron los privados, dejándonos con una brecha enorme a los públicos.
Y cuando se autorice el acceso a las escuelas públicas, los maestros no estarán capacitados para ofrecer contenidos adecuados a una enseñanza híbrida que llegó para quedarse.

“Es importante pensar intencionalmente en las formas en que utilizará la tecnología de instrucción para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Las tecnologías de aprendizaje son omnipresentes y tienen el poder de transformar la enseñanza para crear contenido innovador, involucrar a los estudiantes y evaluar de manera eficiente el crecimiento de los estudiantes”. 
Consejos para quienes se inician en el uso de tecnología educativa en las aulas.
En la segunda quincena de julio (2021) se reinician las lecciones en nuestro país. Probablemente las discrepancias entre  ProdHab que exige seguridad en los datos de los alumnos, el IMAS que centraliza las bases de datos de las ayudas, y SUTEL que autoriza los desembolsos para dotar de internet a los cerca de 400 mil estudiantes sin acceso a internet. 
Los únicos colegios y escuelas que pudieron terminar programas y graduar sus estudiantes fueron los privados, dejándonos con una brecha enorme a los públicos.
Y cuando se autorice el acceso a las escuelas públicas, los maestros no estarán capacitados para ofrecer contenidos adecuados a una enseñanza híbrida que llegó para quedarse.

“Es importante pensar intencionalmente en las formas en que utilizará la tecnología de instrucción para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Las tecnologías de aprendizaje son omnipresentes y tienen el poder de transformar la enseñanza para crear contenido innovador, involucrar a los estudiantes y evaluar de manera eficiente el crecimiento de los estudiantes”. ( Stephanie Smith Budhai, Ph.D. 11 consejos de tecnología educativa para nuevos profesores | Tecnología y aprendizaje  https://bit.ly/3wKGZGb)

2. Aproveche el modelo SAMR

El esquema conocido como SAMR de integración de tecnología educativa, coloca la sustitución en un nivel muy básico, siguen niveles para aumentar, modificar o redefinir (iniciales del término SAMR en inglés). En la lección No. 7 del MOOC ofrecemos plantillas para usar el modelo SAMR.

3. Centrarse en la funcionalidad de la herramienta

Si bien en las lecciones damos una gran variedad de herramientas donde escoger, al principio es mejor concentrarse en una que conozcamos bien y que  ayude al aprendizaje de la unidad que se enseña.

Por ejemplo, Zoom, Microsoft Teams y Google Meet son todas herramientas de videoconferencia, que se pueden utilizar para actividades de aprendizaje entre pares o clases sincrónicas en vivo. En mi caso me he decidido por Meet porque es muy simple, accesible y gratuita.

4. Confirme los requisitos de compatibilidad del dispositivo

Tods las herramientas que incluimos en nuestras clases se pueden ver en los celulares. Las hemos escogido pensando en estudiantes de las escuelas públicas que no tienen iPad ni Chromebooks.

5. Prueba primero

Cada aplicación (app) que recomendamos, lleva tutoriales sencillos para aprender su uso. Aconsejamos a los maestros escoger la más adecuada y revisar bien los tutoriales, antes de usarla con los estudiantes.

6. Considere alternativas

Al final de cada lección ofrecemos multitud de recursos y apps que pueden usarse. Hay que ir experimentando con varias pero, sobre todo, escuchar la experiencia de los maestros que ya las han aplicado. Dentro de los cuadros con recursos incluimos multitud de ejmplos ofrecidos por maestros que los han probado. Es importante mirar los blogs educativos (clase 50), en donde los maestros comentan historias de éxito. La mayoría de las apps que hemos escogido son gratuitas o tienen una opción gratuita. No hay necesidad de pagar cuando hay opciones similares o mejores que se ofrecen sin costo.

7. Demostraciones de Screencast

Muchos de los tutoriales que ofrecemos siguen la técnica de ir grabando pantallas y explicando cómo funciona cada herramienta.Es una forma muy sencilla de explicarle a los estudiantes y a los padres de familia. Aconsejamos utilizarlos.

 8. Colaborar con colegas

Trabaje con sus compañeros de grado y otros maestros en su escuela tanto como sea posible. Ingrese a los blogs educativos  (clase 50), que les hemos indicado para que amplíen su red de contactos. Vean todo lo que están logrando en México, en Colombia o en España.

Tempisque                                

9. Implemente una herramienta a la vez

Puede existir la tentación de probar varias herramientas de tecnología educativa a la vez, pero trate de resistir la tentación. Aprender a usar las apps no debe ser un fin en sí mismo. Aprenda a usar PPT o slidemania, o los slides de Google, y vea cuál se aplica mejor a su unidad.

10. Planifique la resolución de problemas

Siempre hay que tener un plan B por si algo deja de funcionar: se va la luz, se va internet, se perdió el archivo, etc. Podemos entonces recurrir a impresos, a podcasts en la radio, o a los canales de TV nacionales, del cable o de Netflix. Hay infinidad de alternativas, prepare unas dos.

11. Utilice la tecnología y el aprendizaje como centro de recursos

Las 90 lecciones del presente MOOC son en sí un excelente centro de recursos de todo tipo, tenga a mano el índice con todos los contenidos, para orientarse mejor.

Pucci. Arenal                                      

Las 100 mejores apps educativas, según Jane Hart

Y su correspondencia con las clases de nuestro MOOC sobre apps para maestros y bibliotecarios:

1 – Twitter	Clase 75
2 – YouTube	75
3 – Google Search	79
4 – Google Docs/Drive	79
5 – PowerPoint	29
6 – Dropbox	19
7 – Facebook	76
8 – WordPress	76
9 – Skype	75
10 – Evernote	22
11 – Prezi	29
12 – Wikipedia	32
13 – Pinterest	52
14 – LinkedIn	77
15 – Moodle	77
16 – iPad and Apps	67
17 – Kahoot	73
18 – Blogger	79
19 – PowToon	68
20 – Slideshare	77
21 – WhatsApp	76
22 – Google Chrome & Apps	78
23 – Google Hangouts	79
24 – Snagit	23
25 – Audacity	61
26 – Articulate Storyline	66
27 – Screencast-O-matic – BACK	68
28 – Yammer	78
29 – Padlet	30
30 – Word	28
31 – Camtasia	33
32 – Socrative	24
33 – Khan Academy	66
34 – Adobe Connect	48
35 – TED Talks/Ed	66
36 – Feedly	16
37 – Canvas	66
38 – Adobe Captivate	48
39 – Edmodo	30
40 – Google +	79
41 – iSpring Suite	70
42 – Diigo	19
43 – Google Scholar	79
44 – Coursera	71
45 – SharePoint	19
46 – OneNote	22
47 – Explain Everything	22
48 – Videoscribe – NEW	74
49 – Pocket	15
50 – Nearpod	29
51 – Office Mix – NEW	29
52 – Gmail	79
53 – Udutu	71
54 – Google Translate	79
55 – Keynote	29
56 – Excel	28
57 – Jing	23
58 – Adobe Photoshop	54
59 – Google Apps	79
60 – Scoopit	13
61 – Schoology	70
62 – Outlook	70
63 – GoAnimate – NEW	68
64 – SurveyMonkey	70
65 – Kindle & App	7
66 – Google Maps	79
67 – Notability	22
68 – Google Sites	79
69 – Quizlet	22
70 – Sway – NEW	72
71 – Vimeo	75
72 – WebEx	66
73 – Instagram	52
74 – Firefox & Add-ons	78
75 – iTunes and iTunesU	66
76 – iMovie – BACK	68
77 – Blackboard Collaborate	70
78 – MovieMaker – BACK	68
79 – Poll Everywhere	70
80 – Tweetdeck	75
81 – Canva – NEW	71
82 – Trello – BACK	28
83 – Slack – NEW	19
84 – IFTTT	19
85 – EDpuzzle	68
86 – Flipboard	17
87 – Udemy – NEW	70
88 – Todays Meet	30
89 – ThingLink – NEW	57
90 – Easygenerator	71
91 – Lectora Inspire	71
92 – Haiku Deck	29
93 – Piktochart – NEW	72
94 – Adobe Acrobat DC – BACK	54
95 – Blackboard Learn	70
96 – Wordle	72
97 – Mentimeter – NEW	70
98 – SoftChalk	71
99 – edX – NEW	66
100 – Delicious	19